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大唐之我的时代

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第八十一章 不需要
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  学可以到前面来。”

  然后学生就围在了讲台前面,最前面的石建回答道:

  “是往右的。”

  然后李佑在玻璃杯里倒了一半的水,不用李佑问,石建就惊呼道:

  “下面的箭头变成向左的了。”

  “真的假的?”

  “你让开,让我看看。”

  周围的学生顿时争先恐后地想看看这一神奇的现象。

  “一个个来不用着急。”

  等众人看过之后,李佑继续往杯子里倒水。

  “两个箭头都变成向左的了。”

  “为什么会这样?”

  李佑没有给出回答,而是又带着大家做了一个小孔成像的实验。

  学生的好奇心完全被李佑激发出来,一个劲问李佑,想要知道答案。

  “你们自己想,我希望假期后你们可以告诉老师为什么。”

  “好了,今天的课就到这里,第二阶段的数学课五天假期之后就要开始了,你们要更加努力了,因为第二阶段的数学会更加深奥。”

  “老师,科学您不教吗?”

  有学生问道,显然对科学十分感兴趣。

  “我不会放到课上来讲,书给你们,你们可以自学。以后我只会上午上课,下午的时间留给你们自己学习和思考。”www.biqugee6.com

  “下午我不一定在学院,如果我在,你们遇到什么问题可以来问我。但是你们的重心还是要放在数学上,数学是科学的基础,你只有学好数学才能更好地思考科学。”

  当然,李佑给他们的物理化学之类的书不可能照抄全搬后世的课本。他只会在在书里提出一些问题,而不是把什么道理公式都写出来。

  引导学生去自主思考才是最重要的。

  这么说只是让李佑自己心里过得去而已,实际上就是他没精力去一点一点地教学生。

  说句难听一点的话,李佑开学院纯粹是为大唐种下现代科学的种子,这群学生根本就帮不到自己。想要等种子成长为大树、成为树林再来帮助自己,那需要多久?

  李佑没这个时间,没这个精力,也不需要他们的帮助。
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