第095章 试验区
每个人的接受能力不同，学习的快慢也不同，不能一概而论的教学。
因此，他又在墙边转换了12块小一点的屏幕。
这些屏幕分别播放一到六年级的语文和数学的PPT教学以及相应的视频。
比如1号屏幕只播放一年级的语文教学PPT和视频。
这样循环播放，人们可以根据自己的接受能力和水平，选择到不同的区域去学习。biqugee6.com
如果发现哪个点没有学会，还可以到那里去复习，重新学习。
随后陈飞又转换了一块屏幕出来，专门教学美食制作，比如面粉发面，制作饺子皮，做拉面，用米来做米糕等等。
做完这一切之后，天已经亮了。
秦始皇带着赵高，拿着一本陈飞给他们的写字本，把加班弄好的土地分配方案拿了过来。
陈飞看了方案，满意的点了点头，对其中的几处瑕疵做了一定的修改，便叫他们拿出去实施了。
这个方案就是大秦土地法的草案。
也为之后大秦土地法的实施提供了重要的试验数据。
在试行办法期间发现的问题和漏洞，及时修订阻止，这样正式法律出台就能避免这些漏洞和问题。
早晨，心情仍处于激动和兴奋中的人们迎着朝阳起了床。
因为他们听说神仙还没有走，都想看看神仙还能给他们提供什么惊喜。
只见陈飞随手一挥，在大礼堂的周围布置了8个粮种仓库。
这些仓库中分别存储着优质稻，玉米，红薯，土豆，花生等等重要的农作物种子。
“没想到第1批享受到仙家种子的竟然是这里的灾民！”
秦始皇看着眼前巨大的粮种仓库，十分感慨。
“这就是天意！”
陈飞也笑着摇了摇头。
“好啦，人都到的差不多了，那咱们就开始吧！”
陈飞见这些农户的户主都来到了这里之后，他便飞上天空，提着高音喇叭，开始讲话。
“我身后的礼堂大家都看到了吗？这里面有粮食种植的教学视频，读书学习的教学视频及教材，以及美食教学